martes, 6 de mayo de 2014
martes, 29 de abril de 2014
TARTA DE FRESA
Tenemos que cortar el bizcocho en capas, mas o menos iguales, si tenéis una lira estupendo, si no a ojo con un buen cuchillo de sierra.
Con el biberón que habremos rellenado de almíbar, mojamos la primera capa, le ponemos la crema de queso y las fresas y arándanos y así con todas las capas.
Cuando estén todas con la crema sobrante decoramos y alisamos la parte de fuera de la tarta, tanto la cubierta como los laterales, en los laterales una capa finita, ya que acto seguido haremos los rizos.
Para los rizo yo he usado una manga pastelera con una boquilla de pétalo, no se si esto es lo correcto, pero a mi me salió bien, tengo una boquilla de pétalo bastante pequeña, pero el dibujo queda bonito.
Debéis hacer eses( de letra S) desde abajo hacia arriba.
Por ultimo colocamos fresas y arándanos.
Con el biberón que habremos rellenado de almíbar, mojamos la primera capa, le ponemos la crema de queso y las fresas y arándanos y así con todas las capas.
Cuando estén todas con la crema sobrante decoramos y alisamos la parte de fuera de la tarta, tanto la cubierta como los laterales, en los laterales una capa finita, ya que acto seguido haremos los rizos.
Para los rizo yo he usado una manga pastelera con una boquilla de pétalo, no se si esto es lo correcto, pero a mi me salió bien, tengo una boquilla de pétalo bastante pequeña, pero el dibujo queda bonito.
Debéis hacer eses( de letra S) desde abajo hacia arriba.
Por ultimo colocamos fresas y arándanos.
ABUSO SEXUAL INFANTIL
El abuso sexual constituye una experiencia traumática y es vivido por la víctima como un atentado contra su integridad física y psicológica, y no tanto contra su sexo, por lo que constituye una forma más de victimización en la infancia, con secuelas parcialmente similares a las generadas en casos de maltrato físico, abandono emocional, etc. Si la víctima no recibe un tratamiento psicológico adecuado, el malestar puede continuar incluso en la edad adulta.
En su mayoría, los abusadores son varones (entre un 80 y un 95 % de los casos) heterosexuales que utilizan la confianza y familiaridad, y el engaño y la sorpresa, como estrategias más frecuentes para someter a la víctima. La media de edad de la víctima ronda entre los 8 y 12 años (edades en las que se producen un tercio de todas las agresiones sexuales). El número de niñas que sufren abusos es entre 1,5 y 3 veces mayor que el de niños.
ADIDAS
El nombre originario de Adidas fue Gebrüder Dassler Schuhfabrik, creada por Adolf Dassler (Adi) junto con su hermano Rudolf Dassler a comienzos de la década de 1920, época de la primera gran posguerra mundial. En aquellos tiempos era prácticamente imposible augurar que Adidas se convertiría en unode los gigantes de material deportivo del siglo.
Diferencias personales hicieron que Adolf Dassler y Rudolf se separasen en 1948, quedándose Adolf con Adidas mientras que Rudolf creó Puma. Estas diferencias hicieron que Adolf Dassler rebautizar la firma como “adidas”, la cual fue registrada legalmente el 18 de agosto de 1949, bajo el nombre de adidas AG. El nombre de la empresa procede del nombre de su fundador, “Adi” es el diminutivo de Adolf, y “das” la primera sílaba del apellido».
En la década de 1950 Adidas era ya una marca conocida en Alemania pero el empujón a nivel mundial lo consiguió en el mundial de fútbol de 1954 cuando la selección de Alemania jugó la final con botas Adidas, esto permitió que todo el mundo conociera Adidas.
Diferencias personales hicieron que Adolf Dassler y Rudolf se separasen en 1948, quedándose Adolf con Adidas mientras que Rudolf creó Puma. Estas diferencias hicieron que Adolf Dassler rebautizar la firma como “adidas”, la cual fue registrada legalmente el 18 de agosto de 1949, bajo el nombre de adidas AG. El nombre de la empresa procede del nombre de su fundador, “Adi” es el diminutivo de Adolf, y “das” la primera sílaba del apellido».
En la década de 1950 Adidas era ya una marca conocida en Alemania pero el empujón a nivel mundial lo consiguió en el mundial de fútbol de 1954 cuando la selección de Alemania jugó la final con botas Adidas, esto permitió que todo el mundo conociera Adidas.
ANOREXIA
La anorexia consiste en un trastorno de la conducta alimentaria que supone una pérdida de peso provocada por el propio enfermo y lleva a un estado de inanición. La anorexia se caracteriza por el temor a aumentar de peso, y por una percepción distorsionada y delirante del propio cuerpo que hace que el enfermo se vea gordo aun cuando su peso se encuentra por debajo de lo recomendado. Por ello inicia una disminución progresiva del peso mediante ayunos y la reducción de la ingesta de alimentos.
Normalmente comienza con la eliminación de los hidratos de carbono, ya que existe la falsa creencia de que engordan. A continuación rechaza las grasas, las proteínas e incluso los líquidos, llevando a casos de deshidratación extrema. A estas medidas drásticas se le pueden sumar otras conductas asociadas como la utilización de diuréticos, laxantes, purgas, vómitos provocados o exceso de ejercicio físico. Las personas afectadas pueden perder desde un 15 a un 50 por ciento, en los casos más críticos, de su peso corporal. Esta enfermedad suele asociarse con alteraciones psicológicas graves que provocan cambios de comportamiento, de la conducta emocional y una estigmatización del cuerpo.
Esta patología se caracteriza por una pérdida significativa de peso provocada por el enfermo y por una percepción errónea del propio cuerpo. En consecuencia, los problemas endocrinos se hacen evidentes en un espacio de tiempo relativamente corto.
jueves, 24 de abril de 2014
El móvil
Si vivieras en Japón, no tendrías que sacar el abono transporte cuando quisieras coger el metro. Bastaría con que agitaras tu móvil en las barreras de entrada para acceder libremente a los andenes. Una vez dentro, encontrarías unas pantallas luminosas en las que te sugerirían diferentes productos que podrías comprar. Sería suficiente con que colocaras tu teléfono sobre la opción deseada para elegir, por ejemplo, el menú que unas horas más tarde te servirían en la oficina. No es ciencia ficción. Es lo que ya ocurre en algunos países asiáticos. Acostumbrados a vivir ya casi sin dinero físico, los japoneses, junto con los sur coreanos están a la cabeza en el pago con móvil, mientras que en Europa empezará a implantarse en 2014.
Hablar de pago mediante el teléfono supone referirse a diferentes sistemas de realizar una transacción económica. El más básico es cuando tu terminal se convierte en un monedero al que previamente le has introducido una cantidad de dinero determinada. Es el caso de la SmartPass de Vodafone, uno de los servicios que incluye Vodafone Wallet. Funciona de forma parecida a las tarjetas prepago de los móviles y al servicio que también BBVA Wallet ofrece a sus clientes. Se trata, en el caso de este banco, de una aplicación que asocia un monedero recargable a un número de cuenta o a cualquiera de las tarjetas que se tenga asociadas a la entidad. La diferencia entre uno y otro se basa en el sistema de transmisión. BBVA solo utiliza una tecnología contactless que requiere pegar en el terminal una pegatina con una antena transmisora incorporada. Con esto, pasas el móvil por el dispositivo que ya tienen en muchas tiendas y se efectúa el pago.
Hablar de pago mediante el teléfono supone referirse a diferentes sistemas de realizar una transacción económica. El más básico es cuando tu terminal se convierte en un monedero al que previamente le has introducido una cantidad de dinero determinada. Es el caso de la SmartPass de Vodafone, uno de los servicios que incluye Vodafone Wallet. Funciona de forma parecida a las tarjetas prepago de los móviles y al servicio que también BBVA Wallet ofrece a sus clientes. Se trata, en el caso de este banco, de una aplicación que asocia un monedero recargable a un número de cuenta o a cualquiera de las tarjetas que se tenga asociadas a la entidad. La diferencia entre uno y otro se basa en el sistema de transmisión. BBVA solo utiliza una tecnología contactless que requiere pegar en el terminal una pegatina con una antena transmisora incorporada. Con esto, pasas el móvil por el dispositivo que ya tienen en muchas tiendas y se efectúa el pago.
Violencia de género
“ La violencia contra la mujer constituye una manifestación de relaciones de poder históricamente desiguales entre el hombre y la mujer, que han conducido a la dominación de la mujer y a la discriminación en su contra por parte del hombre e impedido el adelanto pleno de la mujer...” así describe la violencia doméstica las Naciones Unidas en su Declaración sobre la Eliminación de la violencia contra la Mujer, Resolución de la Asamblea General de diciembre de 1993. Efectivamente, la violencia contra la mujer existe debido, entre otras causas que considero en un plano inferior si hubiera que estructurarlas en un esquema jerárquico, a factores culturales y educativos que tradicionalmente inculcan, de un modo en ocasiones subliminal, una dependencia de la mujer con respecto al hombre, ensalzando asimismo de un modo indirecto y también directo la superioridad del varón y la creencia de que ésta es innata al mismo. Ejemplos de esto son la socialización por separado según el sexo, definición cultural de los roles sexuales apropiados, expectativas asignadas a los diferentes roles dentro de las relaciones, creencia en la superioridad innata de los varones, sistemas de valores que atribuyen a los varones el derecho de propiedad sobre mujeres y niñas, concepción de la familia como esfera privada bajo el control del varón, aceptación de la violencia como medio para resolver conflictos, etc...
Por tanto, podríamos afirmar que la educación junto con la cultura es la que en mayor medida crea “personas maltratadoras”, he ahí el importantísimo deber de educar a los niños y las niñas en igualdad y en unos valores de respeto mutuo y eliminación de la violencia como un medio más para solucionar los conflictos. La educación con respecto a los infantes y a los adolescentes se propaga tanto desde los centros escolares como desde las familias. Así que, sí es cierto, que las niñas (1) que presencian en casa episodios de violencia doméstica y más aún si ya han sido víctima de ella, además de presentar problemas de salud, conducta, trastornos de alimentación, sueño, etc, tienen muchísimas más probabilidades que otras niñas de su entorno, en repetir mencionadas conductas cuando sean personas adultas. De esta manera, se perpetúan las conductas violentas por los años de los años y desgraciadamente en la actualidad y operando como una simple observadora me atrevería a pronosticar la ausencia de cambios significativos en este ámbito. En cualquier caso, con estas palabras, mi intención era invitaros a reflexionar sobre otro tema que guarda relación con lo manifestado hasta ahora y que tiene que ver con los sujetos con derecho a ser indemnizados por causa de la violencia doméstica.
Por tanto, podríamos afirmar que la educación junto con la cultura es la que en mayor medida crea “personas maltratadoras”, he ahí el importantísimo deber de educar a los niños y las niñas en igualdad y en unos valores de respeto mutuo y eliminación de la violencia como un medio más para solucionar los conflictos. La educación con respecto a los infantes y a los adolescentes se propaga tanto desde los centros escolares como desde las familias. Así que, sí es cierto, que las niñas (1) que presencian en casa episodios de violencia doméstica y más aún si ya han sido víctima de ella, además de presentar problemas de salud, conducta, trastornos de alimentación, sueño, etc, tienen muchísimas más probabilidades que otras niñas de su entorno, en repetir mencionadas conductas cuando sean personas adultas. De esta manera, se perpetúan las conductas violentas por los años de los años y desgraciadamente en la actualidad y operando como una simple observadora me atrevería a pronosticar la ausencia de cambios significativos en este ámbito. En cualquier caso, con estas palabras, mi intención era invitaros a reflexionar sobre otro tema que guarda relación con lo manifestado hasta ahora y que tiene que ver con los sujetos con derecho a ser indemnizados por causa de la violencia doméstica.
jueves, 3 de abril de 2014
Coches modernos
Para la presente ocasión empezaremos mencionando en lo que viene a ser uno de sus automóviles más importantes para Honda, nos referimos a su modelo Odyssey, el cual bien ha ayudado a la empresa japonesa a consolidarse en diversos mercados del mundo como el norteamericano y el europeo. Por si no lo sabías, te contamos que se trata de una minian mono volumen, fabricado por la empresa japonesa desde el año 1994.
Por otro lado, te presentamos al primer deportivo híbrido del mercado. Nos referimos al Honda CR-Z, el cual ha sido considerado recientemente en Japón como el Coche del Año 2010-2011. Se trata de un coche que ofrece un alto rendimiento medioambiental que se entrelaza con una conducción deportiva y un atractivo diseño coupé. Vale la pena mencionar que este coche cuenta con un motor de gasolina i-VTEC de 1.5 litros.
Otro de los coches modernos de Honda que no podemos dejar de mencionar es el FCX Clarity, un coche eléctrico futurista que emite 0 emisiones que ayuda a disminuir el incremento de los gases de efecto invernadero.
Pinturas(:
La función del maquillaje de fondo es dar color al rostro y ocultar pequeñas imperfecciones del cutis, por lo tanto permite mejorar el aspecto de la piel, aportándole uniformidad y luminosidad.
En la actualidad existen gran cantidad de maquillajes con distintas texturas y consistencias y la forma de presentación variará dependiendo de la cara.
Antes de aplicar el fondo de maquillaje debemos preparar la piel limpiándola y protegiéndola con base hidratante, aunque hay que tener en cuenta que muchos maquillajes llevan ya en su composición factores hidratantes, calmantes y filtros solares.
Diferentes tipos de fondo:
- Maquillaje fluido: es un tipo de maquillaje ligero:
Se utiliza para todo tipo de piel.
Está indicado para maquillaje de día y de noche.
Se extiende con la yema de los dedos en pieles secas y con una esponjilla humedecida en agua en pieles grasas.
Existen mates con los cuales no se aplican polvos transparentes.
- Base con color: (hidratante con color)
Se utiliza para pieles secas, personas muy mayores o muy jóvenes.
Esta indicado para maquillaje de día.
Tiene 2 funciones: protege e hidrata por lo que no se aplica base hidratante y da un ligero tono a la piel, dando un aspecto muy natural.
- Maquillaje en espuma:
Son emulsiones envasadas a presión que gracias a un propulsor se transforma en espuma.
Son muy ligeros, casi como las cremas coloreadas, pero el efecto es corriente y persistente.
Esta indicado para todo tipo de piel.
Se pueden aplicar con la yema de los dedos o con una esponjilla.
- Maquillaje en crema:
Indicado para pieles deshidratadas.
Se extiende con una esponjilla humedecida en agua.
- Maquillaje en polvo:
Son productos sólidos, sin agua y su textura es mitad polvo y mitad crema, el efecto de empolvado es ligero y suave.
Están indicados en todo tipo de pieles, sobre todo mixtas y grasas.
Se aplican con una esponjilla.
Todo sobre drogas
Hay cinco clases principales de drogas que pueden cambiar tu estado de ánimo o el modo de comportarte. La mayoría de estas drogas están contempladas en una ley irlandesa llamada “Mis-use of Drugs Act” (Ley del consumo indebido de drogas). Se conocen como ‘drogas controladas’ y se clasifican en diversos grupos llamados programas.
Las llamadas drogas legales se venden en tiendas y a través de Internet. Existen más de 200 drogas de este tipo que se consideran legales sencillamente porque no han sido prohibidas aún. Estas drogas tienen un efecto similar a las ilegales que se incluyen en las cinco categorías a continuación. Se trata de sustancias narcóticas y psi-coactivas que pueden provocar adicción.
Las llamadas drogas legales se venden en tiendas y a través de Internet. Existen más de 200 drogas de este tipo que se consideran legales sencillamente porque no han sido prohibidas aún. Estas drogas tienen un efecto similar a las ilegales que se incluyen en las cinco categorías a continuación. Se trata de sustancias narcóticas y psi-coactivas que pueden provocar adicción.
Zapatos&Ropa 2014
El uso continuado de zapatos de tacón y ropa ajustada contribuye a aumentar las patologías de columna vertebral, según han asegurado diversos especialistas del Grupo Hospitalario Quitón, quienes han comentado las distintas patologías que sufren las mujeres con motivo de la celebración, el próximo 8 de marzo, del Día Internacional de la Mujer.
En este sentido, han alertado de que el estilo de vida actual ha aumentado el número de casos de patologías de columna vertebral, hasta el punto de que las padecen entre un 80 por ciento y un 85 por ciento de la población a lo largo de la vida, convirtiéndose en una de las mayores causas de bajas laborales.
Además, prosiguen, el empleo de un calzado con horma estrecha y tacón generoso contribuye al desarrollo de cualquiera de las patologías presentes en los pies de la mujer: juanetes, metatarsiana o dolor de la planta y neuroma de Mor ton o inflamación de uno de los nervios. De hecho, 9 de cada 10 pacientes que acuden a la consulta del cirujano ortopédico son mujeres de mediana o avanzada edad.
Vestido ajustado--->
Pies con juanete--->
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